Chris Herrwig

M.A. in „Global Political Economy“, Trainer/Referent für kritisches Globales Lernen/BnE sowie zu Anti-Diskriminierung mit Schwerpunkt Rassismuskritische Bildung, Postkolonialismus und kritische entwicklungspolitische Bildungsarbeit.

Ich, Chris Herrwig, biete Seminare, Workshops und Trainings in den folgenden Bereichen an:

• Anti-Diskriminierung: Funktionsweisen/Defintionen, Anti-Rassismus, Anti-Sexismus, Intersektionalität, Anti-Bias, Lernen weiß zu sein (Critical Whiteness), Kritische Männlichkeiten, (De-)Privilegierungen, Vorurteile und Stereotype, Argumentations-/Interventionstraing gegen rechte Parolen / rechten Populismus, Paternalismus, Allyship, Solidaritätskonzepte
• Postkoloniale Perspektiven, insbesondere auf Entwicklungszusammenarbeit/ Entwicklungshilfe, mediale Präsentationen, pädagogische Materialien etc.
• Entwicklungspolitische Bildungsarbeit: Geschichte von „Entwicklung“ – von der „Hilfe“ zur „Zusammenarbeit“ (EZ), Denkschulen/Theorien innerhalb der EZ, Akteur*innen in der EZ, Kritische Perspektiven auf EZ
• (Kritisches) Globales Lernen / Bildung für nachhaltige „Entwicklung“ (BNE) / Global Citizenship Education: Was ist Globales Lernen? Warum Globales Lernen? Klimawandel – unsere Rolle und die globalen Folgen, insbesondere KATE-Klimafrühstück
• Migration, Flucht und Asyl: Fluchtursachen, Globale Migration, Bilder über/von Flucht und Geflüchteten, Paternalismus, Selbstorganisationen

Ich biete meine Seminare, Workshops und Trainings für folgende Zielgruppen an:

• Multiplikator*innen, beispielsweise Lehrende, Erziehende oder anderweitig pädagogisch Tätige, Schüler*innenvertreter*innen etc.
• Hauptamtliche, beispielsweie in Wohlfahrtsverbänden, NGOs, Verwaltungen
• Ehrenamtliche, beispielsweise in Vereinen, Initiativen etc.
• Jugendliche und junge Erwachsene, zum Beispiel in Schulen (Projekttage, Projektwochen, Schul-AGs, Klassenfahrten), Jugendclubs, Jugendorganisationen etc.
• Kinder, beispielsweise in KiTas, Kindergärten etc.

Chris bringt folgene Themen in die gASTWERKe-Akademie ein:

• Mentale Infrastrukturen für die große Transformation
• Anti-Diskriminierung
• Entwicklungszusammenarbeit und Postkolonialismus
• Bildung für Nachhaltige Entwicklung
• Klimafrühstück
• Imperiale Lebensweise